亦彤教育—让我们陪您和孩子一起健康而又快乐的成长

中国几千年的传统文化一直以来都是把孩子看作是教育的主体，无论是在学校还是在家庭，从来都是把孩子当作知识的接受器，而不是知识的主人，因此，孩子无论何时何地都是被传道、被授业、被解惑的对象。孩子在整个受教育的过程中，始终处于被动的地位，因而缺乏一种主体意识和主动精神，最终就会导致扼杀掉了孩子的一些原本非常美好的天性... 更多>>